Pag-play ng kuwento-role - mga katangian at uri ng mga laro para sa mga preschooler

Ang paglago ng mga bata ay napupunta sa maraming yugto, at sa bawat isa sa kanila ang mga bata ay sinamahan ng isang kuwento-role game. Naghahatid ang Kroha sa mga laruan na walang alam, una mismo, at pagkatapos ay kasama ang kanyang mga kasamahan. Dahil ang lahat ng pang-unawa ng mundo sa paligid niya ay nangyayari sa gameplay, ang ganitong uri ng aktibidad ay napakahalaga para sa maayos na pag-unlad.

Mga katangian ng papel-play

Ang paraan ng pag-unawa ng mga bata sa nakapaligid na katotohanan ay ang batayan ng anumang pag-play ng papel. Sinusubukan nila ang papel ng mga adulto, umaasa sa kanilang sariling karanasan, iyon ay, kung paano nila ito nakikita. Kahit na sa edad na 2-3 taon, ang mga bata ay nagsisimulang makisangkot sa mga laruan, at ito ang pinakaunang pagpapakita ng pangangailangan para sa ganitong uri ng aktibidad. Ang mas matanda na ito ay nagiging mas malubhang pagkilos.

Huwag maliitin ang kahalagahan ng laro ng kuwento-papel sa buhay ng isang preschooler. Ito ay kinakailangan para sa lahat, dahil sa pamamagitan ng ito ay nangyayari ang kaisipan, personal at intelektwal na pag-unlad ng isang maliit na tao. Sa tulong ng mga laro, ang mga bata ay maaaring malayang makaya ang iba't ibang mga phobias (takot sa kadiliman, aso, doktor, komunikasyon sa mga kasamahan) nang walang interbensyon ng isang psychologist.

Ang mga gayong laro ay ganap na umaayon sa maliit na lalaki sa mga bagong kundisyon para sa kanya - lumipat sa ibang lugar ng paninirahan, na pumapasok sa paaralan. Ang layunin ng game-role game ay upang matulungan ang youngster na manirahan sa mundo ng pang-adulto. Hanggang sa edad na ito, siya ay malayo pa rin, ngunit ito ay isang kalamangan - para sa mga taon ng naturang mga aktibidad, ang mga bata ay may oras upang malaman kung paano dapat kumilos ang mga may sapat na gulang sa ganitong sitwasyon, at makakatulong ito sa kanila sa hinaharap. Ang istraktura ng kuwento-role game ay binubuo ng papel, nilalaman at isang lagay ng lupa. Ang bawat isa sa mga bahagi ay may isang tiyak na papel, at lahat ng mga ito ay makabuluhang:

1. Ang balangkas ay ang kalipunan ng aktibidad ng tao, na nilalaro sa proseso ng laro. Maaari itong maging isang pamilya, isang paaralan, pulis, isang kindergarten - lahat ay tulad ng sa totoong buhay.
2. Una, ang ginagampanan ng anak sa kanyang sarili. Pagkatapos, ibinahagi ang mga ito sa mga kalahok, at nais ng bawat isa na matupad ang higit na gusto niya.
3. Ang nilalaman ay depende sa edad ng mga manlalaro at sa kanilang karanasan sa buhay. Ang laro ng isang lagay ng lupa ay isang nakakamalay na pagkilos na ginagawa sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod ayon sa kasunduan ng mga kalahok.

Mga uri ng mga laro sa talakayan sa kuwento ng mga preschooler

Ang mga nasa hustong gulang, karaniwang, ay mga tagamasid lamang at hindi makagambala sa pagkilos. Anong mga laro sa kuwento-papel para sa mga bata ang pipiliin, ang mga kalahok mismo ang magpapasya. Ang mga ito ay nahahati sa limang pangunahing uri, ngunit maaari rin nilang ihalo:

1. Mga laro na itinanghal. Sa kanila, ang karapuz mismo ang direktor ng kanyang mga aksyon. Nagsasalita siya para sa kanyang sariling ngalan, o sa ngalan ng laruan, ayon sa senaryo na kanyang sarili likha.
2. Ang mga pampublikong laro ay puno, kapag mayroong mga laruan para sa mga laro sa kuwento-papel para sa mga bata. Upang maglaro ng isang balangkas sa paksa ng "ospital", "transportasyon", at iba pa, kailangan mo ang naaangkop na mga props.
3. May mga mas karaniwan na mga laro sa isang makabayan o heroic na tema. Sa kanila, ang mga bata ay maaaring maging matapang sundalo, kilala cosmonauts.
4. Ang kuwento-role game ay maaaring magpakita ng mga cartoons o fairy tales na may pakikilahok ng mga character mula sa kanila - Mickey Mouse, ang Evil Wizard - tinatawag itong engkanto.
5. Ang mga tema ng sambahayan ay isa sa mga paborito sa mga bata - ang "bahay" o "pamilya" ay nagpapakita ng tunay na relasyon sa pamilya ng bata.

Story-role game "Shop"

Kapag may dumating na oras kapag ang bata ay unang napupunta para sa tinapay sa pinakamalapit na tindahan. Ang paghahanda para sa responsableng negosyo ay nagsisimula nang maaga. Para sa mga ito, ang mga laro na katulad ng mga laro ng kuwento para sa mga preschooler ay ginagamit:

1. Inventory. Para sa laro kakailanganin mo ang mga gulay at prutas, kaliskis, pera, apron para sa nagbebenta.
2. Layunin. Kailangan ang "Shop" ng role-play na laro upang mapagbuti ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga pangalan ng mga gulay at prutas, upang matulungan silang matuto tungkol sa mga intricacies ng propesyon ng nagbebenta.
3. Ang kurso. Nagbibili ang nagbebenta ng apron at talukbong at nagtimbang ng prutas na hiniling ng mamimili. Binabayaran niya ang pera at inilalagay ang mga pagbili sa isang bag.

Ang kuwento-papel na laro "Ospital"

Maraming mga batang preschool ang natatakot na pumunta sa doktor. Ang tulong sa overcoming takot ay makakatulong sa imitasyon ng iba't ibang mga sitwasyon na nagaganap sa pagtanggap ng isang doktor, sa isang manipulasyon kuwarto, sa isang dentista:

1. Inventory. Ang mga kinakailangang katangian ay isang cap ng doktor, isang phonendoscope, isang spatula, isang salamin ng ENT, isang martilyo para sa isang neurologist, isang plastic syringe at cotton wool.
2. Layunin. Ang laro ng kuwento-role na "Hospital", na ang layunin ay upang maging pamilyar sa layunin ng mga tool ng doktor, ay makakatulong sa mga bata na malaman kung paano kumilos ayon sa storyline. Ang positibong punto ay magiging pagbaba sa takot ng doktor.
3. Ang kurso. Ang paggamit ng mga sangkap ng kuwento-role game bilang isang balangkas, papel at nilalaman, ang guro ay nagpapahiwatig ng mga bata na hatiin sa Aesculapius at sa mga may sakit. Ang una ay armado ng mga tool, pagkatapos ay tinatanggap nila ang mga pasyente.

Ang larong-role game na "Family"

Gusto ng mga batang babae at lalaki na kopyahin ang kaugnayan ng ina at ama. Ang "Family" na laro ng isang lagay ng lupa, na ang layunin ay ang kakayahang maayos ang paglalaan ng mga tungkulin, ay tumutulong upang maunawaan ang papel nito sa lipunan:

1. Inventory. Para sa larong ito ay hindi magkano, ang mga manika ay magkakaroon ng sapat, bilang isang sanggol, isang laruang kargamento at mga kagamitan sa kagamitan, isang walis, isang scoop.
2. Layunin. Ang pangunahing gawain ay ang pagsisiwalat ng panloob na mundo ng preschooler, ang pagsasanay ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga miyembro ng pamilya.
3. Ang kurso. Ang mga bata mismo ay nag-uugnay sa sitwasyon, ayon sa kanilang mga pananaw ng pag-uugali sa loob ng pamilya.

Ang laro ng isang lagay ng lupa-role "Hairdresser"

Gusto ng mga batang babae na parang mga ina na nagmamalasakit sa kagandahan. Ang pagnanais na ito ay kailangang maunlad. Ang laro ng laro ng isang lagay ng lupa "Tagapag-ayos ng buhok", na ang layunin ay upang bumuo ng kaalaman tungkol sa propesyon, ay magiging interes sa mga lalaki:

1. Inventory. Flacons mula sa shampoos, spray ng buhok, combs at hair clips.
2. Layunin. Ang mga bata sa panahon ng laro ay matuto ng maraming mga bagong termino, tulad ng "curlers", "styling" at pinalalawak nito ang kanilang bokabularyo. Sila ay sinanay din sa mga kaugalian ng pag-uugali sa mga pampublikong lugar.
3. Ang kurso. Ang isang kliyente ay dumarating sa tagapag-ayos ng buhok, na gumagamit ng isang suklay at isang pangkasal upang bumuo ng isang hairstyle.

Ang larong -role game na "School"

Ang paghahanda para sa buhay ng paaralan ay dapat na magsimula bago ang unang grado. Makakatulong ito upang i-play ang proseso ng aralin, kapag ang mag-aaral sa hinaharap ay may pagkakataon na madama ang kanyang sarili bilang mag-aaral at guro:

1. Inventory. Ang mga katangian sa simpleng "Paaralan" laro ng isang lagay ng lupa ay simple. Ito ay kukuha ng isang board, isang pointer, baso at isang kampanilya. Ang "mga batang nasa paaralan" ay nangangailangan ng mga aklat, kuwaderno, backpack at panulat.
2. Layunin. Tinutulungan ng mga klase na gawing mas tiyak ang konsepto ng mga bata tungkol sa paaralan, hindi abstract, upang mapaglabanan ang takot.
3. Ang kurso. Inaanyayahan ng guro ang mga estudyante sa aralin, na tinatawagan ang kampanilya. Ang mga bata ay umupo pa rin, itaas ang kanilang mga kamay, huwag magpakasawa.

Ang laro ng isang lagay ng lupa na "Atelier"

Mga batang babae na may kasiyahan sa paggupit at pagtahi sa tulong ng makina ng maliit na bata. Ang mga lalaki ay maaaring kumilos bilang mga modelo. Ang hindi pangkaraniwang aktibidad ng laro, tulad ng iba pa, ay tumutulong sa pagsasapanlipunan ng bata:

1. Inventory. Ang kinakailangang mga katangian sa laro ng kuwento-papel na "Atelier" ay nasa bawat kindergarten. Ang mga ito ay pamamalantsa, ironing board, mga manika at damit para sa kanila. Bilang karagdagan, maaari kang bumili ng isang metro para sa pagsukat, papel at gunting para sa mga pattern.
2. Layunin. Ang mga bata ay nakatulong upang maitatag ang magkaparehong relasyon sa isa't isa at ipagbigay-alam sa kanila ang mga pangunahing kaalaman ng pagtahi at pagtahi - kung ano ang ginagawa ng mga manggagawa sa studio.
3. Ang kurso. Ang mga bata ay may isang pattern, cut ito at magpanggap na tumahi ng damit para sa isang manika.

Ang laro ng isang lagay ng lupa-papel na "Cafe"

Ang kakayahang kumilos sa mga pampublikong lugar ay kapaki-pakinabang sa pang-adultong hinaharap. Sa ganitong siya ay tutulong sa kuwento-role game na "Cafe", ang mga katangian na matatagpuan sa bawat pangkat ng kindergarten:

1. Inventory. Kakailanganin mo: isang tray, isang hanay ng tsaa, mga cake ng laruan, prutas, isang laruan ng laruan, mga obispo.
2. Layunin. Sa proseso, natututo ng mga bata ang wastong paglilingkod, magalang na relasyon sa isa't isa.
3. Ang kurso. Sa pagkilos, ang mga kalahok ay isang tagapaglingkod, mga bisita, isang lutuin. Ang bawat tao'y ay abala sa kanilang sariling negosyo, ang tunay na layunin na kung saan ay ang kalidad ng serbisyo sa populasyon.

Mga laro sa papel ng kuwento sa SDA

Upang matuto ng mahusay na pag-uugali sa kalsada na kailangan mo mula sa isang maagang edad. Para sa mga ito, iba't-ibang mga kaganapan ay gaganapin, bukod sa kung saan ang kuwento-papel laro "Panuntunan ng kalsada":

1. Inventory. Kakailanganin nito ang isang pininturahan o sinubaybayan ng zebra, ilaw ng trapiko, isang wand ng regulator.
2. Layunin. Sa panahon ng laro, matututuhan ng mga bata kung paano kumilos nang maayos sa kalye, kung saan dapat tumawid sa daan, kilalanin ang mga ilaw ng trapiko.
3. Ang kurso. Ang mga bata ay nahahati sa mga pedestrian, driver, regulator. Ang guro ay nagsasabi sa mga alituntunin, at ang mga batang lalaki at babae ay naglalaro ng imbento na mga sitwasyon.

Pag-aaral ng pag-play ng isang lagay ng lupa

Ang pangunahing tagapagpahiwatig ng pag-unlad ng laro ng kuwento-tungkulin ay pare-pareho ang pagkilos nito, na kinokontrol ng mga bata mismo. Iyon ay, ang proseso ay nagsisimula, pagkatapos ay ang pangunahing bahagi nito ay pumupunta at, kung gayon, ito ay lohikal na tinatapos. Sa mga bata ay maaaring magkaroon ng ilang mga paghihirap at ang gawain ng tagapagturo ay upang maalis ang hindi pagkakaunawaan. Ang pagbabantay sa mga bata mula sa labas at panghihimasok kung kinakailangan, ang tagapangalaga ay pinag-aaralan ang pag-uugali ng mga kalahok.

Ang diagnosis ng laro ng laro ng isang lagay ng lupa ay nagpapakita ng mga paghihirap sa mga relasyon sa pagitan ng mga bata - ang mga ito ay magiliw sa isa't isa, nakakagawa sila ng sama-sama at tumutulong sa isa't isa. Ang pag-obserba ng mga bata ay tumutulong upang maunawaan kung mayroon silang mga problema sa pakikitungo sa mga matatanda. Batay sa kaalaman na nakuha, ang mga tagapagturo ay dapat magtuwid ng mga pagkakaiba sa pag-uugali sa isang maagang edad.

Hindi lamang mga guro, kundi pati na rin ang mga magulang ay maaaring matagumpay na gamitin ang ganitong paraan ng pakikipag-usap sa kanilang anak, bilang isang paraan upang pag-iba-ibahin ang paglilibang. Kaya, maaari mong unexpectedly matuto ng maraming mga bagong bagay at kahit na makita ang iyong sarili mula sa labas sa mga aksyon, gawa at owls ng laruan seal o mga manika. Ito ay lalong kapaki-pakinabang na gumugol ng oras, katulad din, sa mga taong may kadahilanang hindi dumalo sa kindergarten at bihirang makipag-usap sa mga kapantay.