Sino ang, sa katunayan, mga tinedyer? Ang mga ito ay lumalaking bata. O sa halip - pagkahinog. At sa pagbibinata, ang mga pangunahing problema ng pagbibinata ay konektado. Ang pisikal, mental, moral, panlipunan paglago, sa kasamaang-palad, ay hindi nakakaandar, at ang hindi pantay na pag-unlad ay humahantong sa sikolohikal na mga kontradiksyon, kaya katangian ng mga batang may edad na 11-17 taon.
Ano ang mangyayari sa pagsasanay? Nararamdaman at napagtatanto ng lumalaking bata ang kanyang pisikal na pagkahinog at ang kanyang nadagdag na pangangailangan at kakayahang makita ang impormasyon. Nararamdaman niya na sa mga manifestations na ito ay lumapit siya sa mga matatanda, at gustong makipag-ugnayan sa kanila sa lalong madaling panahon. Ngunit dahil sa moral at sosyal na kahilera, hindi maaaring paminsan minsan ng isang tinedyer na, bukod sa mga karapatan, mayroon din siyang mga responsibilidad.
Gamit ang matinding pagnanais ng mga kabataan na ipagtanggol ang kanilang mga karapatan sa lahat ng dako at sa lahat ng dako, ang mga espesyalista mula sa mga may-katuturang larangan (abugado, psychologist, atbp.) Ay lumikha ng buong organisasyon: lahat ng uri ng mga sentro para sa legal na tulong sa mga menor de edad. At ito ay hindi masama sa lahat, sa kondisyon na ang mga tunay na propesyonal ay nagtatrabaho doon na nais talagang tumulong. Kung hindi man, kung minsan ay may mga katawa-tawa na mga precedent, tulad ng, halimbawa, isang kaso laban sa mga guro ng paaralan na "ginagawa" ang mga mag-aaral na malinis sa silid-aralan.
Paano ipaliwanag ang mga responsibilidad ng nagbibinata?
Buweno, kung nalaman mo na ang iyong lumalaking bata ay alam ang mga karapatan nang labis, habang binabalewala ang mga tungkulin, oras na ipaliwanag sa kanya ang kaugnayan sa pagitan ng mga karapatan at responsibilidad ng nagdadalaga. Kung tradisyonal, ang ibig sabihin ng "lolo" ay tulad ng mga talinhaga at kasabihan ("ibig upang sumakay - pag-ibig at balikat upang dalhin") ay hindi makakatulong, subukan na pag-usapan ang kaugnayan na ito sa halimbawa ng sistema ng estado. Mga tin-edyer na tulad ng mga katotohanan at anumang "smart" na impormasyon. Sabihin sa iyong "rebelde" tungkol sa prinsipyo ng pagkakaisa (pagkakabit) ng mga karapatan at tungkulin na opisyal na gumagana sa lahat ng mga demokratikong estado - maaari mong basahin ang tungkol dito sa anumang aklat-aralin sa konstitusyunal na batas. Ipaliwanag na ang bawat tao - hindi lamang isang tinedyer, ngunit isang may sapat na gulang - ay may, kasama ang mga karapatan, mga responsibilidad. At sa pamamagitan ng paraan, ang mga may sapat na gulang ay may higit pang mga responsibilidad kaysa sa mga tinedyer.
Simula sa gayong pag-uusap, iwasan ang mga inactation na didaktiko. Sabihin mo sa akin na gusto mong maunawaan, at kung ano ang mga karapatan at tungkulin ng isang mamamayan sa kanyang bagong edad. Suriin ang magkasama tulad ng mga legal na dokumento, halimbawa, bilang Deklarasyon at ang UN Convention sa Mga Karapatan ng Bata (ayon sa pagkakabanggit, 1959 at 1989). Sa pamamagitan ng paraan, ang unang dokumento ay nagsasaad na ang sinumang tao na hindi umabot sa edad na 18 taong gulang ay isang bata. Kaya, tulad ng makikita, ang buong mundo ay naniniwala na ang isang tinedyer ay bata pa rin. Binabasa ang listahan ng mga karapatan, huwag maging masyadong tamad upang patalasin sa lahat, tanungin ang bata kung paano siya nag-iisip, ang karapatang ito ay iginagalang sa kanya o hindi. Marahil, sa yugtong ito ay marami kang matututunan para sa iyong sarili.
Well, ngayon maaari kang magpatuloy sa tanong kung anong mga tungkulin ang tinedyer. Narito, siyempre, ang iyong gawain ay medyo kumplikado sa pamamagitan ng katotohanan na walang hiwalay na legal na dokumento na nagdedeklara ng mga responsibilidad ng mga bata at mga kabataan. Gayunpaman, ang mga tungkulin na ito ay nabaybay nang hiwalay sa mga batas, na maaaring madaling makita sa Internet. Narito ang ilan sa mga ito:
- Obligasyon na makatanggap ng pangunahing pangkalahatang edukasyon, ibig sabihin. matapos ang 9 na klase ng sekundaryong paaralan (nabaybay sa Batas "Sa Edukasyon");
- tungkulin na maging isang masunurin sa batas na mamamayan; huwag gumawa ng mga krimen, pagkakasala, iba pang mga pagkilos na maaaring makapinsala sa ibang tao, huwag gumamit o magdala ng mga sandata, kabilang ang knuckwheels, boomerangs, natitiklop na mga kutsilyo na may isang ejecting talim (nabaybay sa Administrative and Criminal Code, ang Batas sa Arms);
- tungkulin na igalang ang mga karapatan ng iba, i.e. upang mag-ehersisyo ang kanilang mga karapatan nang walang pagkiling sa interes ng iba (inireseta sa Konstitusyon).
Mga tungkulin ng isang tinedyer sa pamilya
Ang teorya at legal na mga dokumento ay mabuti, ngunit oras na upang magpatuloy sa mga praktikal na gawain at pag-usapan ang mga responsibilidad ng isang tinedyer sa bahay. Hindi namin ibibigay dito ang mga listahan ng mga posibleng partikular na tungkulin - hindi ito kinakailangan. Ito ay sapat na upang ilista ang mga pangunahing patakaran kung saan ang mga responsibilidad ng kabataan ay napapailalim, at hindi marami sa kanila:
- igalang ang mga tradisyon ng pamilya, magalang na saloobin sa mga kamag-anak;
- linisin pagkatapos ng iyong sarili;
- upang protektahan ang ari-arian ng pamilya;
- tulungan kapag tinanong kung walang wastong dahilan para sa pagtanggi.
Home, pamilya - ito ang unang lugar kung saan natututo ang isang bata upang makipag-usap at makipag-ugnayan sa ibang tao. Kung paano mapapatatag ang relasyon sa pagitan ng nagdadalaga at ng kanyang mga kamag-anak, ang paraan kung saan siya pakiramdam na napapalibutan ng mga tao ay higit na nakasalalay sa kanyang pang-adultong buhay. Kung respetuhin ng pamilya ang isa't isa, responsibilidad na tuparin ang kanilang mga tungkulin, kung ang kapaligiran ng boluntaryong kooperasyon at kapwa tulong ay naghahari, kung gayon ang bata na lumalaki sa pamilyang ito, gaya ng sinasabi nila, ay "hindi mapahamak" sa buhay.