Ang mundo sa paligid para sa mga preschooler

Ang unang tanong tungkol sa kung ano ang alalahanin sa kanya at interes siya, ang bata ay nagsimulang mag-isip nang may kahulugan sa edad na tatlo o apat na taon. Ito ay nagpapahiwatig na siya ay handa na sa yugtong ito upang makatanggap ng impormasyon na iniangkop sa kanyang edad. Sa pagiging isang kolektibong bata, kung saan ang mga bihasang guro ay nagsasagawa ng pagpapalaganap ng mga bata sa preschool na may kalapit na mundo, natututo ang bata na pag-aralan ang iba't ibang mga sitwasyon nang mas mabilis at gumuhit ng kanyang sariling mga konklusyon.

Kung ang bata ay hindi dumadalaw sa hardin, kailangan ng mga magulang na gumawa ng lahat ng pagsisikap upang matiyak na ang edad ng mga pork pincers ay nakaunat hanggang hangga't maaari. Matapos ang lahat, sa paglipas ng panahon, ang kakayahang magtanong tungkol sa lahat ng bagay sa mundo sa isang bata ay bumababa, o kahit na nawala nang buo, kung hindi siya makatanggap ng mga nakakumbinsi na mga sagot, o hindi maaaring ayaw o ayaw ng mga magulang na sagutin sila.

Ang mundo sa paligid para sa mga preschooler sa isang laro form

Ang mga laro at klase para sa mga preschooler tungkol sa mundo sa paligid ay kinakailangan para sa bata na magkaroon ng isang malinaw na ideya kung ano ang pumapalibot sa kanya, at tungkol sa kanyang lugar sa lipunan sa pagtatapos ng panahon ng preschool. Para sa layuning ito, ang programang "Kapaligiran para sa Kapayapaan" para sa mga preschooler ay nalikha, na kinabibilangan ng iba't ibang mga pamamaraan, mga pamamaraan at mga gawain na nagpapahintulot sa mga kabataan na mag-eksperimento na makapagtatag ng mga kaugnayan sa epekto.

Ang mga klase ay gaganapin sa application, na kilala sa lahat, pagmomolde, pagguhit , mga application , mga laro sa kuwento-papel. Ang huli ay may malaking papel na ginagampanan, sapagkat ito ay sa anyo ng isang laro na maaaring maibigay ng isang bata upang maunawaan at ayusin sa kanyang memorya na hindi gumagana sa anyo ng isang nakapagtuturo na pag-uusap. Dahil sa kanyang edad, ang bata ay likas na hangarin at kakayahang subukan ang papel na ginagampanan ng iba't ibang mga karakter sa engkanto-kuwento.

Pamimili ng mga batang preschool na may kalapit na mundo

Ang kakilala ay maaaring isagawa sa pamamagitan ng mga simpleng eksperimento kung saan ang bata ay may isang nangungunang papel, ngunit ang pang-adulto ay palaging pinapanatili ang sitwasyon sa ilalim ng kontrol upang sa tamang sandali, hindi prompt, ngunit ipaliwanag kung paano gumawa ng mas mahusay.

Ang sanggol mismo ay gumagawa ng mga desisyon, na tinanggap ang kanyang unang karanasan sa buhay.

Ang mundo sa paligid para sa preschoolers ay multifaceted at unexplored. Tila sa amin, mga adulto, na ang lahat ng bagay sa buhay na ito ay matagal na naintindihan. Para sa isang bata, hindi ito ang kaso. At para sa kanya upang mahanap at mapagtanto ang kanyang sarili sa ito, bilang isang tao, na mula sa isang batang edad, ang bata ay kailangan upang makintal pag-ibig para sa Inang-bayan, mga kamag-anak at mga kamag-anak, isang pakiramdam ng kabaitan, pag-ibig at responsibilidad. Upang turuan ang mabuti sa lahat ng bagay na pumapaligid sa kanya, pangangalaga sa pangangaral at paglahok na may kaugnayan sa mga matatanda at maysakit. Mahalaga para sa mga adult na ipakita sa kanilang anak kung ano ang gusto nilang ituro sa kanya.