Ang landas mula sa mag-aaral hanggang sa propesyonal na mga kasinungalingan sa pamamagitan ng pagharap sa mga kahirapan. Ang pagpili ng paraan ng pagtuturo ay nakakaapekto sa pagiging epektibo at bilis ng pag-aaral, dahil ang pakikipag-ugnayan ng estudyante at guro ay isang proseso sa isa't isa, depende sa kakayahan ng guro na maituro nang wasto ang materyal.
Pag-uuri ng mga pamamaraan sa pagtuturo
Ang mga pamamaraan sa pagtuturo ay ang mga maayos na paraan ng pagbibigay ng kaalaman, kasanayan at gawi mula sa guro sa mag-aaral. Kung hindi imposible ang prosesong ito: ang pagsasakatuparan ng mga layunin at layunin, kaalaman at pag-iimprenta ng materyal. Mga uri ng mga paraan ng pagtuturo:
- Praktikal - sumangguni sa mga aktibong pamamaraan, ang pangunahing layunin ng kung saan ay upang palakasin ang mga kasanayan sa teorya ng estudyante sa pagsasanay. Bumubuo sila ng mataas na pagganyak para sa karagdagang aktibidad at pagsasanay.
- Mga visual na pamamaraan - ay isinasagawa sa pamamagitan ng interactive na paraan. Ang pagsusumite ng materyal ay nagiging mas matagumpay at nagpapakinabang sa paggamit ng human visual sensory system.
- Ang mga pamamaraan ng pagtuturo ng pandiwang ay mga tradisyunal na pamamaraan na itinuturing na posibleng ilang siglo na ang nakakaraan. Sa tulong ng salita, sa panahon ng aralin maaari mong ilipat ang isang malaking layer ng impormasyon. Ang pandinig na channel ng pandama ay kasangkot.
Aktibong mga pamamaraan sa pag-aaral
Ang aktibo o praktikal na pamamaraan sa pagtuturo ay nangyayari sa isang demokratikong paraan at naglalayong i-activate ang pag-iisip, paggising na aktibidad sa mga mag-aaral, na nagsisiguro:
- sapilitan at matagal na paglahok sa proseso ng pag-aaral;
- pagpapasigla ng aktibidad na pang-edukasyon;
- pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga mag-aaral at guro;
- independiyenteng paggawa ng desisyon para sa mga mag-aaral, na may positibong epekto sa pagganyak at pag-unlad ng mga positibong damdamin sa isang matagumpay na aktibidad;
- isang solidong karunungan ng materyal bilang isang resulta ng magkasanib na pagmuni-muni sa mga resulta ng mga aktibidad.
Ang mga aktibong paraan ng pagsasanay ay kinabibilangan ng:
- laboratoryo;
- workshop;
- pagpupulong;
- bilog na mga talahanayan;
- seminar;
- mga talakayan;
- Roleplaying;
- kolektibong talakayan ng mga problema.
Mga paraan ng mapag-ugnay na pagtuturo
Mga visual na pamamaraan ng pagtuturo, o sa modernong tunog na interactive, isa sa mga mahalagang direksyon para sa mastering ang materyal sa pagtuturo sa pagiging perpekto. Bilang isang pagbabago - isang interactive na diskarte lumitaw sa unang bahagi ng 90s ng XX siglo. at aktibong ginagamit ngayon. Ang mga interactive na pamamaraan ay naglalayong paglutas ng mga sumusunod na gawain:
- paglikha ng mga komportableng kondisyon para sa mga estudy
- pagsasanay sa komunikasyon at pakikipag-ugnayan, trabaho ng koponan;
- pagbuo ng propesyonal na kakayahan at opinyon;
- Pagbabaligtad sa mga kontrahan at hindi pagkakaunawaan sa panahon ng proseso ng pag-aaral.
Ang mga halimbawa ng mga interactive na pamamaraan ay:
- Ang pag-brainstorming bilang paraan ng pagsasanay ay imbento sa huling bahagi ng 30's. A. Osborne. Kabilang sa brainstorming ay ang pagpapasigla ng mga malikhaing desisyon na naakilos sa malalaking numero at hindi sinusuri sa unang yugto.
- Ang paraan ng synectics ay isang heuristic na paraan ng advanced na brainstorming. Nagbubuo ng malikhaing imahinasyon sa pamamagitan ng pag-iisa ng mga heterogeneous elemento na hindi sapat sa kahulugan at hinahanap ng mga kalahok ang mga analogy, o mga punto ng pakikipag-ugnay ng mga bagay na hindi tugmang.
Mga passive learning methods
Ang mga tradisyonal na pamamaraan ng pagtuturo o passive ay itinuturing na mga classics sa edukasyon at ay matagumpay na inilalapat sa mga modernong beses. Ang positibong aspeto ng ganitong uri ng pagsasanay ay ang posibilidad ng paghahatid sa bibig ng isang malaking halaga ng materyal para sa isang tiyak na tagal ng panahon. Kabilang sa mga kakulangan ng mga pandiwa na mga paraan ang isang panig ng proseso (ang kakulangan ng epektibong komunikasyon sa pagitan ng guro at ng mag-aaral).
Kabilang sa mga pasibong pamamaraan ang mga sumusunod na paraan ng pagsasanay:
- Panayam (aralin) - isang pare-parehong pagtatanghal ng lektor ng isang partikular na paksa sa pormang pandiwang. Ang pagsusumite ng materyal kahit na isang mayamot paksa ay maaaring interes sa mga mag-aaral, kung ang speaker ay may charisma at interes sa kanyang espesyalidad.
- Ang isang video course ay isang modernong paraan ng pagtuturo. May mataas na kahusayan, kung ginagamit kasabay ng pag-uusap ng materyal na makikita sa silid-aralan kasama ang guro at iba pang mga mag-aaral.
- Seminar - na isinasagawa pagkatapos ng kurso ng mga lektura sa mga partikular na paksa upang mapagsama ang materyal na naipasa. Mayroong dalawang-daan na komunikasyon at talakayan.
Mga modernong pamamaraan ng pagtuturo
Ang kalagayan ng edukasyon ay mabilis na umuunlad, ang pangangailangan para sa mga likha ay dictated ng oras mismo. Ang mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo ay sinimulang ipakilala sa mga proseso ng pagkatuto sa pamamagitan ng 60s ng ika-20 siglo. Ito ay tinanggap upang paghatiin ang mga modernong makabagong mga pamamaraan sa 2 uri: imitative (imitative - naglalayong lumikha ng isang artipisyal na modelo ng kapaligiran) at hindi imitative mga.
Mga pamamaraan ng pagtuturo:
- play ng papel;
- didaktiko laro (pisikal, sikolohikal, intelektuwal);
- mga proyektong pananaliksik;
- mga laro sa negosyo (entry ng laro sa propesyon sa paggamit ng mga katangian).
Hindi mahalaga ang mga paraan ng pagtuturo:
- paraan ng maraming paksa matrices (morpolohiya pagtatasa ng mga problema, paghahanap para sa mga nawawalang elemento);
- paraan ng mga pangunahing isyu;
- Pagtuturo;
- pagkonsulta;
- mga paksang talakayan.
Pamamaraan ng kontrol at pagpipigil sa sarili sa pagsasanay
Ang pagsasanay ay isang proseso na dapat na subaybayan upang maipakita ang materyal na natutunan ng mga mag-aaral at kung gaano kalalim. Kung ang pagwawagi ng kaalaman ay mababa, ang mga guro ay nagsusuri at nagbago ng mga pamamaraan at pamamaraan ng pagtuturo. Mayroong ilang mga paraan ng kontrol sa proseso ng pag-aaral:
- Preliminary control - ay isinasagawa sa simula ng taon ng pag-aaral, upang masuri ang pangkalahatang sitwasyon ng paghahanda ng mga mag-aaral, pag-aayos ng nakaraang taon ng pag-aaral.
- Ang kasalukuyang kontrol ay ang pagpapatunay ng nakapasa na materyal, ang pagkilala ng mga puwang sa kaalaman.
- Mga kontrol sa pampakay - kailangang ma-tsek ang naipapasa na paksa o seksyon, para sa layuning ito, mga pagsusuri, ang mga pagsusulit ay isinasagawa.
- Self - control - ang pamamaraan ay nagsasangkot ng pagtatrabaho sa mga katulad na mga modelo ng mga solusyon, ang mga sagot ay inaalok sa mga gawain - ang layunin ng mag-aaral ay upang makahanap ng solusyon na hahantong sa tamang sagot.
Pagpipili ng mga pamamaraan sa pagtuturo
Gumagamit ang mga guro ng iba't ibang paraan ng propesyonal na pagsasanay para sa isang matagumpay na proseso sa pag-aaral. Ang pagpili ng mga pamamaraan ng pagsasanay ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan:
- pangkalahatang mga layunin at layunin ng edukasyon;
- antas ng paghahanda ng mga mag-aaral;
- mga personal na katangian ng guro;
- kagamitan sa materyal ng institusyong pang-edukasyon (modernong kagamitan, teknikal na pasilidad).
Mga kondisyon para sa pagiging epektibo ng mga pamamaraan sa pagtuturo
Ang mabisang paraan ng edukasyon ay may malaking resulta sa output ng pagsasanay, na sinusubaybayan sa pamamagitan ng kontrol. Ang mga pamamaraan ng pagtuturo ay maituturing na epektibo kung nagpapakita ang estudyante:
- malalim na kaalaman, alam kung paano magsagawa ng mga intersubject na komunikasyon;
- kahandaan na ilapat ang natanggap na kaalaman sa tunay na sitwasyon sa buhay;
- sistematiko at istruktura na kaalaman, ay nagbibigay-katwiran at nagpapatunay.
Mga pamamaraan sa pagtuturo - mga aklat
Ang mga pangunahing pamamaraan ng pagtuturo ay ginagamit sa sistema ng edukasyon at mga institusyong preschool at mga unibersidad. Ang mga taong pinili ang landas ng pagtuturo ay mahirap i-navigate sa iba't ibang klasipikasyon ng mga pamamaraan. Ang propesyunal na literatura ay dumating sa tulong:
- "Fundamentals of learning: didactics and methodology . " Textbook. allowance para sa mga unibersidad Krayevsky VV, Khutorskoy AV - Inilalarawan ng aklat ang mga pamamaraan ng modernong pagtuturo para sa mga guro.
- "Aktibong paraan ng pagtuturo: isang bagong diskarte . " Genike E.A. kagiliw-giliw at propesyonal na inilarawan ang mga bagong interactive na pamamaraan sa pagtuturo.
- "Pedagogy" (sa ilalim ng pag-edit ng Pidkasistogo) . Textbook para sa mga mag-aaral ng pedagogical colleges.
- "Paraan ng pagtuturo ng mga disiplina sa publiko sa mas mataas na edukasyon . " Liaudis V.Ya. - Para sa mga mag-aaral at guro.