Pag-unlad ng pag-unlad ng speech 2 taon

Maingat na sinusunod ng maingat at maasikaso na mga magulang ang pag-unlad ng kanilang anak. Ang unang "aga" at ang unang zubik - ang lahat ay dapat lumitaw sa takdang panahon. Ito ay natural na ang pinakamaliit na pag-iiba mula sa pamantayan, pabayaan mag-isa tulad ng pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita sa loob ng 2 taon, ay hindi napapansin. Sa kabila ng katotohanan na ang bawat bata ay bubuo ng isa-isa at ang proseso ng pagbuo ng pagsasalita ay depende sa maraming mga kadahilanan, sa edad na 2, ang mga problema sa pagpapaunlad ng pananalita , kung mayroon man, ay malinaw.

Pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita sa mga bata

Sa loob ng 2-3 taon, ang mga sanggol ay aktibo nang lumago, at lalo na, ang mga nakamit ng pagsasalita ng bata ay umaabot sa apogee nito: ang mga crumbs ay gumagawa ng mga detalyadong pangungusap, paggamit ng mga pandiwa, adjectives, pronouns. Ang bokabularyo ng sanggol ay patuloy na tumataas, ang pagbigkas ay nagiging mas naiiba at nababasa.

Samakatuwid, sa edad na ito ng mga magulang ay dapat alertuhan ang mga sumusunod:

• hindi sinusubukan ng bata na ulitin ang mga bagong salita sa loob ng 2 taon;
• Sa proseso ng komunikasyon ay gumagamit lamang ng ilang magkakahiwalay na salita;
• Hindi naiintindihan at hindi natutupad ang mga kahilingan;
• hindi maaaring gumawa ng mga parirala.

Ang mga dahilan para sa pagkaantala ng pagsasalita sa bata ay naiiba, at sa kondisyon ay nahahati sa dalawang grupo:

1. Ang unang isama ang mga organic disorder, na kung saan ay maaaring maging katutubo at nakuha. Ang mga ito ay trauma ng kapanganakan , impeksiyon sa pandinig, tserebral hemorrhage, tserebral palsy, traumas, sakit, mga operasyon na inilipat sa maagang pagkabata, mga tumor sa utak.
2. Ang ikalawang pangkat ng mga dahilan na nagpapalala ng pagkaantala sa kaisipan sa pag-unlad ng pagsasalita sa mga bata ay ang mga karamdaman na dulot ng stress, mahihirap na kondisyon ng pamumuhay, hindi tamang edukasyon, madalas na pag-aaway at alkoholismo ng mga magulang.

Mga uri ng pag-unlad ng pagkaantala ng salita

Tulad ng iyong nalalaman, ang panlabas na pananalita, ayon sa pagkakabanggit, at pagkaantala, tinatanggap ito upang subdivide sa:

1. Nagpapahayag. Ito ang proseso ng pagpapahayag ng mga naunang nabuo na mga saloobin. Ang nagpapahayag na pananalita ay tumutukoy sa pagsasalita ng mga tunog ng pagsasalita, ang pagbigkas ng mga salita o parirala. Ang pagkaantala sa pagbuo ng nagpapahayag na pagsasalita ay maaaring hindi nauugnay sa mental retardation, neurologic o pandinig na mga karamdaman, gayunpaman, imposibleng ibukod ang gayong posibilidad. Ang mga deviations ng expressive speech ay ipinahayag sa anyo ng isang makabuluhang lag sa pag-unlad ng pananalita mula sa mga pamantayan ng edad, pagbaluktot ng mga salita. Halimbawa, ang mga sanggol ay nawalan ng prefix at endings, ang kanilang bokabularyo ay minimal, at ang komunikasyon ay limitado sa isang hanay ng mga karaniwang pinaikling parirala. Ang mabigat na anyo ng sakit, bilang patakaran, ay masuri hanggang sa tatlong taon.
2. Receptive (impressive). Nakikinig ito, nagbabasa. Sa disorder ng receptive speech, ang bata ay may mga problema sa pag-unawa sa mga salita ng mga matatanda at pagbigkas, ang pandinig na pang-unawa ng naturang mga bata ay nabawasan, samantalang ang lahat ng pisikal na pagdinig ay nararanasan.