Paano magtuturo sa isang bata upang malutas ang mga problema sa matematika?

Hindi lahat ng junior schoolchildren tulad ng matematika. Una, ipaliwanag sa bata kung bakit mahalaga na mabilang, idagdag, ibawas, atbp. Halimbawa, sabihin sa kanya na hindi ka maaaring bumili ng anumang bagay sa tindahan, kung hindi mo alam ang matematika, dahil para sa bawat produkto na kailangan mong bayaran sa isang tiyak na halaga. At bakit kailangan natin ng kaalaman sa geometry? Paano bumuo ng isang bahay nang walang mga sukat? Kung alam mo ang laki ng ladrilyo at ang bahay na itatayo, maaari mong kalkulahin kung gaano karaming mga brick ang kailangan mo. Kahit na ang isang shirt ay hindi maitahi, hindi alam ang laki ng mga sleeves at sa anong anggulo ang mga ito ay sewn sa pangunahing produkto. Ngayon isaalang-alang kung paano magturo sa isang junior na mag-aaral upang malutas ang mga problema sa matematika.

Algorithm para sa paglutas

Ang puso ng anumang gawain ay dapat na isang sitwasyon sa buhay na nauunawaan at kawili-wili para sa isang bata sa isang tiyak na edad. Isaalang-alang kung paano magturo sa isang bata upang malutas ang mga problema sa matematika.

Para sa simula ng bata, kinakailangan upang magturo upang malutas ang mga halimbawa ng matematika upang pagsamahin ang kaalaman ng talahanayan ng multiplikasyon, upang bumuo ng mga simpleng kasanayan sa karagdagan, pagbabawas, dibisyon , pagpaparami. Kapag ang iyong anak ay may mga pangunahing kasanayan sa matematika, simulan ang paglutas ng problema. Dapat itong binubuo ng mga naturang pagkilos:

  1. Pag-unawa sa nilalaman: pagbabasa ng kondisyon, pag-aaral ng mga hindi maintindihan na salita, pag-uulit ng kondisyon sa salita (tulungan ang bata, humihiling sa kanya ng mga nangungunang tanong).
  2. Solusyon ng problema: isang maikling pahayag ng kalagayan, ang disenyo ng solusyon sa digital, eskematiko o graphical form.
  3. Pagpapatunay ng katumpakan ng desisyon: isang paliwanag ng kurso ng pagkilos at ang bisa ng kanyang pinili.

Upang mas mahusay na maunawaan ng bata ang nilalaman ng gawain at ang mga aksyon na kinakailangan para sa solusyon nito, siguraduhin na gamitin ang visual na kalinawan - mga guhit, mga talahanayan, iba't ibang bagay, atbp. Well, kung ang estudyante mismo ay graphically depicts ang kalagayan.

Napaka-kapaki-pakinabang na matututuhan ng junior schoolchild kung paano mag-iisa ang mga gawain para sa desisyong ito. At isinaysay niya ang balangkas sa kanyang karanasan at obserbasyon sa buhay. Makakatulong ito sa kanya upang mas maunawaan ang praktikal na kahalagahan ng mga problema sa matematika, ang kanilang istraktura at pamamaraan ng mga solusyon.

Isaalang-alang kung paano magturo sa isang bata upang malutas ang mga problema sa mga equation. Ang kanilang solusyon ay may pagkakasunud-sunod na ito:

  1. Nalaman namin kung aling hindi alam ang matatagpuan: summand, pagbawas, pagbawas, multiplier, divisible o panghati.
  2. Dito maaari mong ulitin sa bata ang pinakasimpleng pagkilos sa tulong ng gayong mga pakana:
  • Tukuyin kung paano hanapin ang hindi alam;
  • Ipininta namin ang desisyon at ikuwento ito nang malakas;
  • Sinusuri namin ang katumpakan ng solusyon: palitan ang sagot para sa hindi alam. Kung ang parehong mga numero ay nakuha sa kaliwa at kanang gilid ng equation, pagkatapos ito ay lutasin nang tama.
  • Paano magtuturo upang malutas ang mga problema sa geometry?

    Narito ang algorithm ng mga pagkilos:

    1. Nababasa at nauunawaan natin ang kundisyon: itinuturing namin nang detalyado kung ano ang ibinigay, i.e. kung ano ang mga bagay na ipinahiwatig at kung ano ang kaugnayan sa pagitan nila.
    2. Gumuhit ng guhit at ipahiwatig ang mga bagay (tuwid na mga linya, sulok, atbp.) Dito; kung kabilang sa kanila ay magkapareho, pagkatapos ay markahan natin ang mga ito: pantay na mga segment - na may parehong uri ng mga stroke, ang mga sulok - na may parehong mga arko.
    3. Naaalaala natin ang mga pangunahing katangian ng figure sa problema.
    4. Batay sa kung ano ang ibinigay, nakita namin ang teorama mula sa aklat-aralin, na dapat gamitin para sa solusyon.
    5. Ipininta namin ang desisyon nang detalyado sa mga komento.

    Ang pinakamahalagang bagay sa paglutas ng mga problema sa geometriko ay upang mahanap ang nais na teorama. Pagpatuloy mula sa katotohanan na ang anumang teorama ay itinayo mula sa mga bagay at interrelations sa pagitan nila, hindi ito magiging napakahirap upang mahanap ang kinakailangan para sa isang partikular na gawain.

    Kaya, napagmasdan namin kung paano magturo sa isang bata upang malutas ang mga problema sa matematika. Turuan ang iyong anak ng pasensya, dahil ang matematika para sa mga bata ay hindi isang madaling paksa.