Dulaang laro sa kindergarten
Ang mga klase ay pagsasanay sa isang laro form, kapag ayon sa isang pre-set na sitwasyon, ang mga bata ay dapat gumanap ng ilang mga pagkilos. Sa katunayan, ito ay isang uri ng aktibong pag-aaral, na kung saan ay mabuti dahil ang mga bata ay nakikita ito bilang isang masaya laro. Ito ay batay sa sitwasyon na inilalarawan ng guro sa mga bata, at pagkatapos ay iniimbitahan silang maglaro. Bilang resulta, natutunan ng mga mag-aaral ang iba't ibang konsepto, palawakin ang kanilang mga horizon, bumuo ng pansin, matutong mag-isip at pag-aralan.
Para sa didaktikong mga laro sa mas lumang grupo madalas gumamit ng visual na materyal mula sa file ng guro. Ang mga ito ay mga card na may makulay na mga larawan na ipinakita sa kanila (halimbawa, isang mansanas, isang payong, isang gitara, isang bombero, atbp.). Bilang karagdagan sa mga file ng card, maaari mong gamitin ang mga instrumentong pangmusika, kagamitan sa sports (mga bola, mga hoop, skipping ropes) at lahat ng uri ng mga pansamantalang kagamitan.
Mga halimbawa ng mga dula na laro sa mas lumang grupo
Kadalasan, ang mga laro sa paksa ng propesyon, panahon, matematika, pati na rin ang musika at dulaang laro, ay ginaganap sa senior at preparatory group. Narito ang ilang mga halimbawa ng naturang mga gawain.
- Isang laro para sa pag-unlad ng pansin ng pandinig. Kakailanganin mo ng hanggang 10 mga bagay na gumagawa ng iba't ibang mga tunog: isang sipol, isang tambol, isang libro, mga kutsarang kahoy, baso ng salamin na may tubig, atbp. Ang tagapagturo ay naglalakad sa likod ng screen at nagpe-play ng mga tunog sa isang minuto: rustling ang mga pahina ng aklat, pagtapik sa mga kutsara, pagbuhos ng tubig. Sa dulo ng mga bata ay dapat na sabihing muli ang mga salita kung ano ang narinig nila (mas mabuti sa pagkakasunud-sunod). Bilang karagdagan sa pagdinig, ang didaktikong laro na ito ay naglalayong palawakin ang bokabularyo ng mga bata.
- Ang laro na "Geometry for Toddlers". Ang mga bata ay binibigyan ng makulay na mga stick ng iba't ibang mga haba, at iminungkahi na sila ay tiklupin sa geometric figure. Para sa mga estudyante ng pangkat ng paghahanda, maaari mong gawing komplikado ang gawain: halimbawa, upang tiklop ang isang malaki o maliit na parisukat, isang asul o dilaw na diyamante, isang tatsulok sa loob ng rektanggulo.
- Isang laro para sa pagpapaunlad ng visual memory. Ang visual na kapaligiran ay magsisilbing visual aid. Ang mga bata sa order ng priority ay dapat na pinangalanan bilang maraming mga item ng parehong laki (hugis, kulay). Halimbawa, dapat makita ng Misha sa paligid ang kanyang sarili ng pinakamaraming asul na bagay, Kolya - bilog, atbp. Ang didaktikong laro na ito ay maginhawa dahil maaaring ito ay gaganapin kapwa sa mga lugar ng grupo at sa isang lakad.
- Ang laro "Mga Uri ng propesyon." Dapat pangalanan ng mga bata ang propesyon sa pamamagitan ng hanay ng mga instrumento na ginagamit (pan, hiringgilya, hose ng apoy, pointer, atbp.), Na iguguhit sa mga kard.
- Doactic game na "Shop". May maraming pagkakaiba-iba: isang tindahan ng laruan, pagkain, pagkain, atbp. Ang araling ito ay naglalayong pagbuo ng bokabularyo, atensyon at katalinuhan.
Ang lahat ng mga bata ay nasira sa mga pares, at ang bawat bata naman ay hinirang ng mamimili. Pagdating niya sa "tindahan", hiniling niya na ibenta sa kanya ang isang partikular na produkto, nang hindi siya binanggit. Halimbawa: pula, mapula-pula, makatas, malutong (mansanas). Ang item na ito ay kailangang iguguhit sa card. Ang nagbebenta, sa turn, ay dapat hulaan at "ibenta".
Gayundin sa senior group, maaari kang magsagawa ng iba pang mga didaktiko laro na naglalayong kakilala sa mga partikular na propesyon. Para sa mga ito, ang card file ay aktibong ginagamit din: ayon sa imahe ng mga produkto ng katapusan ng paggawa (damit, tinapay), hulaan ng mga bata ang tungkol sa mga propesyon ng mga tao na lumikha ng mga bagay na ito (sastre, panadero).