Sa bawat lipunan, ang mga tao ay gumagawa ng mga pagkakaiba sa pagitan ng ibang mga tao at grupo, matutunan upang makahanap ng koneksyon sa pagitan ng mga pagkakaiba na ito sa mga katangian ng bawat isa o ang kanilang kaugnayan sa isang grupo.
Sa iba't ibang kultura, mayroong ilang mga pagkakaiba sa pag-uugali, damdamin sa panahon ng mga relasyon sa pagitan ng mga tao. Ang kakanyahan ng pagkakaiba na ito ay nakasalalay sa indibidwal na papel ng bawat tao kung ihahambing sa papel sa koponan.
Ang isang makabuluhang bahagi ng modernong sangkatauhan ay nakatira sa mga lipunan, kung saan sa karamihan ng mga kaso ang interes sa pangkat sa kabuuan ay namumuno sa interes sa bawat indibidwal.
Ano ang kolektibismo?
Kaya ang kolektibismo ay isang uri ng worldview, ayon sa kung saan, sa pagbubuo ng mga desisyon, ang diin ay nakalagay sa kahalagahan ng kolektibo. Nangangahulugan ito ng interes ng mga tao sa mahigpit na nagkakaisang grupo, mga komunidad.
Ang collectivism ay inuri bilang:
- Pahalang.
- Vertical.
Sa pahalang ay kumakatawan sa sarili bilang binubuo ng isang panloob na grupo. Sa bawat isa ay may pantay na karapatan ang lahat. Ang mga layunin ng lipunan ay nanaig sa mga personal na interes. Subalit ang pahalang na kolektibismo ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang hindi gaanong binuo na pag-iisip ng grupo na may likas na ganitong uri, ang pagsupil sa pagpapakita ng pagkatao ng lipunan.
Ang isang halimbawa ng gayong mga subculture ay ilan lamang sa mga bansa (tulad ng ngayon ay hindi umiiral ang gayong mga bansa). Sa vertical, ang pagkatao ay tumutukoy sa sarili sa mga kinatawan ng mga panloob na grupo, nailalarawan sa pamamagitan ng hierarchical relations, katayuan. Para sa parehong mga species, ang prinsipyo ng collectivism ay katangian, ayon sa kung saan ang buhay ng lipunan, ang interes nito sa mga indibidwal ay dapat na sa harap ng bawat tao.
Edukasyon ng kolektibismo
Ang antas ng kanyang impluwensya sa pagkatao ay natutukoy ng isang mabait, mapagmalasakit na saloobin sa panloob na mundo ng indibidwal. Kaya sa batayan ng mga ito, ang collectivist konsepto ng paturo edukasyon binuo. Ang layunin ng kung saan ay upang makintal ang isang pakiramdam ng kolektibismo mula pagkabata.
Kaya mula sa isang maagang edad, ang mga bata ay tinuruan ng mga laro na nag-ambag sa pagkuha ng mga kasanayan sa pagtutulungan. Sa mga laro ng koponan, ang mga bata ay itinuro upang alagaan hindi lamang tungkol sa kanilang personal na mga resulta, kundi pati na rin tungkol sa mga gawain ng koponan, ang kakayahang magalak sa mga tagumpay ng ibang mga bata, upang matasa nang mataktik, bigyang-diin, higit sa lahat, karangalan, hindi negatibong mga katangian.
Iyon ay, ang kakanyahan ng pagtutuos ng kolektibismo ay ang katotohanan na ang isang tao ay dapat na magtaka, una sa lahat, sa pamamagitan ng mga problema ng lipunan, ang kolektibo kung saan siya matatagpuan, ay dapat magsikap na tulungan na malutas ang anumang mga problema na lumitaw dito. Dapat malaman ng pagkatao na isipin hindi bilang isang indibidwal na hotel, ngunit bilang isang hindi mapaghihiwalay na bahagi ng kolektibo.
Indibidwalismo at kolektibismo
Ang indibidwalismo at kolektibismo ay isang uri ng magkasalungat sa kahulugan ng mga konsepto.
Kaya ang individualism ay isang uri ng worldview, ang pangunahing prinsipyo nito ay indibidwal na kalayaan. Ayon sa individualism, ang isang tao ay dapat sumunod sa panuntunan ng "umaasa lamang sa kanyang sarili", ay dapat magkaroon ng sariling personal na kalayaan. Ang ganitong uri ng pananaw sa mundo ay tumutol sa sarili sa mga doktrina ng pagsupil sa indibidwal, sa partikular, kung ang naturang panunupil ay ginawa ng lipunan o ng estado.
Ang indibidwalismo ay kabaligtaran ng sosyalismo, holism, pasismo, etatismo, kolektibismo, komunismo, sikolohiyang panlipunan at sosyolohiya, totalitarianism, na itinakda bilang kanilang pangunahing layunin sa pagpapasakop ng tao sa lipunan.
Ayon sa poll sa F. Trompenaarsu, ang pinakamalaking bilang ng mga sumasagot na sumusunod sa mga indibidwal na mga halaga, ay:
- 89% ang mga sumasagot sa Israel.
- 74% - Nigeria.
- 71% - Canada.
- 69% - ang USA.
Sa huling lugar ay Egypt (30% lamang).
Dapat pansinin na ang kolektibismo ay hindi katangian ng modernong lipunan ng Kanluran, kung ihahambing sa pagkatao. Ito ay maaaring ipaliwanag kapwa sa pamamagitan ng pagbabago ng pananaw ng mundo ng mga tao, at sa pamamagitan ng pag-unlad ng iba't ibang direksyon sa sikolohiya, pilosopiya, na pinalitan ang doktrina ng kolektibismo.