Ang pagbabasa ay isang napaka-kapaki-pakinabang at mahalagang tool sa pang-unawa ng impormasyon. Ang mga kasanayan at ang mga pangunahing kaalaman sa pagbabasa ay inilagay para sa mga bata sa unang grado (at sa ilang mga kaso mas maaga). Samakatuwid, na nasa unang grado, dapat bigyang-pansin ng mga magulang ang tagumpay sa paaralan ng kanilang mga anak at tulungan sila sa mga kaso ng lag. Sa panahong ito, matututuhan lamang ng mga bata ang pamamaraan ng pagbabasa at matutunan upang maunawaan ang kahulugan ng teksto na binabasa ng mga pantig. At nasa ikalawang grado na, unti-unting binabasa ang pagbabasa para sa kanila ng isang kailangang-kailangan na tool na nakakatulong upang makabisado ang iba pang mga paksa. Ang kakayahang mabilis at maingat na maunawaan ang teksto, ay maaaring makaapekto sa karagdagang pag-unlad sa pag-aaral.
Upang matukoy ang progreso at kung gaano kahusay ng isang bata sa unang baitang o primaryang paaralan na makita ang teksto, sapat na upang suriin ang bilis ng pagbabasa at ihambing ang resulta sa itinatag na mga pamantayan para sa ika-1 klase.
Mga pamantayan ng bilis ng pagbasa sa ika-1 klase
- ikalawang quarter - mas mababa sa 10 salita - 2 puntos, 10-15 salita - 3 puntos, 16-20 salita - 4 puntos, higit sa 20 salita - 5 puntos;
- sa ikatlong quarter - mas mababa sa 20 salita - 2 puntos, 20-25 salita - 3 puntos, 26-35 salita - 4 puntos, higit sa 35 salita - 5 puntos;
- ang ikaapat na quarter - mas mababa sa 25 salita - 2 puntos, 25-30 salita - 3 puntos, 31-40 salita - 4 puntos, higit sa 40 salita - 5 puntos.
Bilang isang tuntunin, sa pagtatapos ng ika-1 grado, ang average na bilis ng pagbabasa ay umabot ng 60 salita kada minuto. Dapat din itong maunawaan na sa isang antas ng pagbasa nang malakas 40 salita bawat minuto, tanging ang aktwal na bahagi ng teksto ay pinaghihinalaang at nangangailangan ng ilang oras upang pagsamahin ang mga salita sa isang solong kadena ng semantiko. Makabuluhang pag-unawa ang arises kapag ang isang bata ay nagsisimula na basahin sa isang bilis ng 60 salita bawat minuto, pagkatapos ay maaari niyang malasahan ang mga salita sa kabuuan. At kapag nagbabasa mula sa 90 salita bawat minuto, may mas malalim na pag-unawa sa teksto.
Paano madaragdagan ang bilis ng pagbabasa?
Mayroong maraming iba't ibang mga diskarte at pagsasanay para sa pagdaragdag ng bilis ng pagbabasa. Ang mga pagsasanay na ito ay hindi lamang nagdaragdag ng pagiging matatas, kundi nagpapabuti rin ng pamamaraan ng pagbabasa.
Mga halimbawa ng pagsasanay:
- Pagbabasa sa oras.
- Basahin ang mga fragment ng mga teksto sa iba't ibang tempos (dahan-dahan, sa average na bilis, at sa lalong madaling panahon).
- Basahin nang may mahusay na pagkagambala (sa papel na ginagampanan ng pagkagambala ay karaniwang isang metronom kumatok).
- Ang pagbabasa ng teksto sa pamamagitan ng isang rehas na bakal o "nakita" (maaari itong gawin mula sa papel o iguhit ito sa isang transparent cover).
Ang lahat ng mga pagsasanay na ito ay nakakatulong sa pagpapaunlad ng bilis ng pagbabasa. At kung regular mong isagawa ang mga ito sa iyong anak, ang mga resulta ay hindi magiging mahaba sa pagdating.